マレーシアノート・教育編その６

マレーシアのインター校「IB（国際バカロレア）カリキュラム」

日本でも名称が定着した感のある国際バカロレア（IB : International Baccalaureate）はマレーシアでは多くのインター校が採用しているカリキュラムです。アメリカ系インター校のISKL（インターナショナルスクール・オブ・クアラルンプール）・MKIS（モントキアラ・インターナショナルスクール）やカナダ系のSIS（サンウェイ・インターナショナルスクール）は各国の教育カリキュラムとIBコースの２つを設けており、一方でIGB（IGBインターナショナルスクール）のようにIBプログラムのみの学校もあります。

ハイスクールの最終２年間G11とG12でIBDP（IB Deploma Programme/16~19歳）の６科目を履修し、学校での評価と最終試験（バカロレア本部が評価）で成績がつきます。IBDPでの学習にスムーズにつなげられるように、G11以前にIBのMYP（Middle Years Programme/3~12歳）やPYP（Primary Years Programme/11〜16歳）を組んでいる学校も少なくありません。

各科目は７段階評価で、６科目合計の42点にボーナスポイントの3点が加わった45点が満点。最低ラインは各科目４点すなわち合計24点を取得すると大学入学資格となるディプロマが授与されます。学校と本部の評価の割合は科目によって異なりますが、だいたい２：８〜３：７と言われています。

私の関わった限り24点に達しなかったという話は耳にしたことがないので、学業成績が厳しくても卒業はできるのだろうと思います。ただ、２０点台では大学の出願に有利な条件にはならないので、せっかくIBDPを取得しても結局、外部試験のSATやACTを受けることになりそうです。ちなみに従来からIB入試を積極的に行っている岡山大学（国立）は医学部の 出願条件が39点以上、それ以外の学部の合格者平均は35点となっています。IBDPで日本の大学を目指すのであれば、この数値が参考になるでしょう。